Επίσκεψη μαθητών της Α΄ και Β΄ Λυκείου στο Αμερικανικό Πανεπιστήμιο της Βηρυτού (AUB)
Στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δραστηριοτήτων εκτός σχολικής μονάδας, ομάδα μαθητών της Α΄ και Β΄ Λυκείου πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στις 6 Μαρτίου 2026 στο Αμερικανικό Πανεπιστήμιο της Βηρυτού (AUB), με στόχο την ενημέρωσή τους σε θέματα που αφορούν την Πληροφορική και τις σύγχρονες προοπτικές του κλάδου.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στον ρόλο των γυναικών στο επάγγελμα της Πληροφορικής. Παρουσιάστηκαν οι λόγοι για τους οποίους οι νέοι και οι νέες καλούνται να προσεγγίζουν την Πληροφορική ως ένα σύγχρονο και δυναμικό επάγγελμα, κατάλληλο και για τα δύο φύλα, και όχι ως έναν παραδοσιακά ανδροκρατούμενο χώρο.
Παράλληλα, αναπτύχθηκαν σημαντικά θέματα που σχετίζονται με τις προοπτικές επαγγελματικής αποκατάστασης μετά τις σπουδές, τα είδη των μαθημάτων, τις διάφορες ειδικότητες του κλάδου, καθώς και τη διάρκεια των σπουδών. Επιπλέον, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν επίδειξη ερευνητικών τεχνολογιών ρομποτικής, με εφαρμογές στον τομέα της διαλογής και αποστολής προϊόντων.
Τους μαθητές συνόδευσαν οι καθηγητές Πληροφορικής κ. Δημήτρης Χριστοδούλου και κ. Καλομοίρα Ανδρονίκου.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα της σταθεράς Π, οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά από διασκεδαστικές και δημιουργικές δραστηριότητες καθ’ όλη τη διάρκεια της εβδομάδας.
Είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε τον Δρ Γιώργο Τσαλακό από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου, ο οποίος καθοδήγησε τους μαθητές σε διαδραστικές μαθηματικές δράσεις.
Έπαιξαν το αγαπημένο «φιδάκι» στην αυλή
Δοκίμασαν τις γνώσεις τους στον «Τροχό του Π»
Συνεργάστηκαν, σκέφτηκαν και διασκέδασαν μέσα από μαθηματικά παιχνίδια.
Η εβδομάδα κορυφώθηκε με εκδήλωση, όπου ο Δρ Γεώργιος Χαραλάμπους, Λέκτορας Μαθηματικών στο AUB -Mediterraneo Πάφου
Φωτογραφικό Υλικό
Διαφημιστικό σποτ που ετοιμάστηκε στο μάθημα των Γαλλικών, στο πλαίσιο του Παγκύπριου Διαγωνισμού Γαλλοφωνίας, από τις μαθήτριες της Γ΄ Λυκείου, Ντινάρα Ταρτζιμανιάν και Ιάνα Ντζιρίδου, με την καθοδήγηση της καθηγήτριάς τους Αντωνίας Ιωάννου. Το θέμα πάνω στο οποίο εργάστηκαν αφορά τα ανθρώπινα δικαιώματα.
Στο μάθημα Γαλλικών Κατεύθυνσης και στο πλαίσιο της ενότητας με θέμα την Κουλτούρα και τα Μουσεία, μαθήτριες της Γ' Λυκείου πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πάφου.
Η επίσκεψη εντάχθηκε σε διαθεματική και βιωματική προσέγγιση της μάθησης, με στόχο τη σύνδεση της γαλλικής γλώσσας με τον πολιτισμό και την ιστορία του τόπου μας.
Οι μαθήτριες παρατήρησαν εκθέματα και κατέγραψαν πληροφορίες στη γαλλική γλώσσα μέσω ειδικού φύλλου εργασίας.
Η επίσκεψη αυτή θα αποτελέσει το έναυσμα και θα δώσει συνέχεια στα μαθήματα μας μέσα από παρουσιάσεις και σύγκριση που θα γίνει με αντίστοιχα μουσεία της Γαλλίας, ενισχύοντας έτσι όχι μόνο τη χρήση της ξένης γλώσσας αλλά και την πολιτισμική τους επίγνωση.
Θερμές ευχαριστίες στην αρχαιολόγο κα.Ελένη Αθανασίου για την εξαιρετική ξενάγηση. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Αντωνία Ιωάννου.
Στις 11 Δεκεμβρίου 2025, το Λύκειο Α’ Εθνάρχη Μακαρίου Γ’ είχε τη χαρά να φιλοξενήσει τον Γιώργος Τσαλακός, Καθηγητή του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου για την Επιστήμη, στο πλαίσιο της Ημέρας Εκπαιδευτικού.
Το σεμινάριο με τίτλο
«Το Δέκαθλο στην Εκπαίδευση: Ενεργητική Μάθηση και Διαμορφωτική Αξιολόγηση για Όλες τις Ειδικότητες»
έδωσε στους συμμετέχοντες την ευκαιρία να γνωρίσουν τη φιλοσοφία και τις παιδαγωγικές αρχές του Δεκάθλου, τόσο μέσα από τη θεωρητική προσέγγιση του Δρ Τσαλακού όσο και μέσα από τις βιωματικές εμπειρίες εφαρμογής του στην τάξη, όπως παρουσιάστηκαν από τον συνάδελφο Φυσικό Παύλος Νεοφύτου.
Οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να διερευνήσουν πώς το Δέκαθλο μπορεί να ενταχθεί στη διδασκαλία ως εργαλείο ενεργητικής μάθησης, ενισχύοντας τη συμμετοχή και την εμπλοκή των μαθητών, αλλά και ως ένα ισχυρό μέσο διαμορφωτικής αξιολόγησης, προσαρμόσιμο σε όλες τις ειδικότητες.
Ιδιαίτερη αξία είχε το βιωματικό μέρος του σεμιναρίου, όπου οι συμμετέχοντες μπήκαν στον ρόλο του μαθητή και βίωσαν στην πράξη τις δυνατότητες που προσφέρει το Δέκαθλο ως παιδαγωγική προσέγγιση.
Ευχαριστούμε θερμά τον Δρ Γιώργο Τσαλακό για την παρουσία και τη συμβολή του, καθώς και όλους τους συναδέλφους για την ενεργό και δημιουργική συμμετοχή τους.
Σελίδα 5 από 11